Мой сосед Сэки

Тошинари Сэки, ученик старшей школы, систематически занимается посторонними делами во время уроков. Он играет в домино, сёги, собирает конструкции из подручных материалов или взаимодействует с кошками. При этом Сэки не привлекает внимание учителя. Руми Йокой, сидящая за соседней партой, наблюдает за его действиями. Её внимание приковано к происходящему, но она не участвует в занятиях Сэки. В результате учитель замечает именно Йокой, а не Сэки, и делает ей замечание.

Сюжет построен вокруг повседневных ситуаций в классе. Каждый эпизод демонстрирует новое развлечение Сэки, которое Йокой наблюдает со стороны. Её попытки оставаться незамеченной или вернуться к учёбе не приводят к успеху. Интрига заключается в том, как Сэки удаётся избегать наказания, в то время как Йокой регулярно получает выговоры. Развитие событий ограничено пространством класса и временем урока.